martes, 21 de agosto de 2018

ADAPTACIÓN DE CAMBIO

                    ADAPTACIÓN DE CAMBIO                    
" LA SOLUCIÓN A NUESTROS PROBLEMAS ES DEJAR DE VER LOS PROBLEMAS DESDE AQUÍ, DEBEMOS PASAR LAS MONTAÑAS Y AHÍ ENCONTRAREMOS LA SOLUCIÓN" 
1.¿ PORQUE MIGUEL CREYÓ HABER ENCONTRADO UNA SOLUCIÓN A SU PUEBLO?
Porque ya no tenia miedo de ver la realidad y los problemas que tenia su pueblo,asi que se atrevió a verlo desde otra perspectiva.
2.¿RELATA UNA HISTORIA REAL DE TU CONTEXTO DONDE SE OBSERVEN PROBLEMAS LATENTES Y QUE SOLUCIONES VIABLES PUEDES PLANTEAR PARA ERRADICAR?
Un problema seria la discriminación racial que existe que por el hecho de tener una color de piel oscura  todavía hay gente que te considera inferior , discriminando,excluyendo y maltratando a la gente con estos rasgos, estas personas llegan a pensar en quitarse la vida o sentirse menospreciados por todo el abuso que sufren.
3. IDENTIFICA SEGÚN TU RELATO, ¿QUE ASPECTOS TENDRÍAN QUE CAMBIAR O ADOPTAR LOS POBLADORES PARA QUE LA SOLUCIÓN FUNCIONE?
Opino que hay que informarse mucho ya que hoy en día las personas se callan solo por el hecho de no conocer sus derechos y hacerlos valer ,así como demostrarles a las personas que excluyen o discriminan que todos somos iguales sin distinción de raza,sexo o religión.

Resultado de imagen para discriminacion racial
Resultado de imagen para discriminacion racial
Resultado de imagen para discriminacion racial
              MINI CANVAS
PRODUCTO

  • Oferta de valor:Características 


  1. Forma
  2. Utilidad
  3. Sostenibilidad en el mercado
  4. Impacto M.Ambiental
CLIENTESSegmento de Mercado:Perfil

  1. Demografico
  2. Socio-Económico
RELACIÓN

Estrategias:Cliente-Proveedor
  •  Canales de Diálogo
  • Conversación de Interes Propio
CANALES
Distribución del bien servicio:Físico-Virtual
  • VTAS
  1. Puntos Vta.(lugar)
  2. Catálogos(mostrarlo)
  3. Consultorias(Asistencias)
Resultado de imagen para piramide social

martes, 14 de agosto de 2018

TERCER BIMESTRE

Resultado de imagen para tercer bimestre

ESCALAS

Cuando tenemos que dibujar un edificio de viviendas en un papel nos vemos obligados a reducir sus dimensiones para que nos entre en el papel, sin embargo, cuando queremos dibujar un componente electrónico diminuto necesitamos ampliarlo. Es aquí donde entran en juego las diferentes escalas que se usan en el dibujo técnico.
escalas

¿Qué es una Escala?

 La escala es la relación que existe entre las dimensiones del dibujo de un objeto y las dimensiones reales del objeto.

 La escala se define por dos números que determinan la relación entre el dibujo y la realidad. 

 El primer número de la proporción o relación se refiere al dibujo en el papel. 

 El segundo número de la proporción se refiere a la realidad del objeto (dimensiones reales). 

 Los dos números se separan por dos puntos o por el signo de la división /.

 Escala = Dibujo : Realidad; también se puede usar el símbolo de la división; Escala = Dibujo / Realidad.
escalas dibujo tecnico

Tipos de Escalas

 Las escalas utilizadas en el dibujo técnico pueden ser de 3 tipos diferentes: 
Escala de Reducción: Se usa cuando el objeto en el dibujo es menor que en la realidad, es decir los objetos se dibujan más pequeños que su tamaño real.
escala de reduccion
Escala de Ampliación: Se usa cuando necesitamos hacer el dibujo del objeto más grande que el objeto real.
escala de ampliacion
Escala Natural: En este caso las medidas del objeto y las de su dibujo son las mismas. Es la escala 1 : 1
tipos de escalas

FIGURAS EN UN FORMATO O ESPACIO BIDIMENSIONAL

El adjetivo bidimensional se utiliza para calificar a aquello que tiene dos dimensiones (2D). Un cuerpo que se proyecta a lo largo y a lo ancho, por ejemplo, cuenta con dos dimensiones. En cambio, si también tiene profundidad, se trata de un objeto con tres dimensiones (3D) y recibe el calificativo de tridimensional.
En el caso de los elementos bidimensionales, se requieren dos coordenadas para lograr la especificación de un punto. Los polígonos, como los cuadrados o los triángulos, son bidimensionales debido a que, para situar un punto, es necesario establecer la longitud y la latitud. Siguiendo con esta lógica, la localización de un punto en un cuerpo tridimensional (como un cubo) exige conocer tres coordenadas.
Es habitual que se indique que nuestro mundo tiene cuatro dimensiones: tres espaciales y una temporal. Los movimientos que realizamos son hacia la izquierda o la derecha, hacia delante o hacia atrás y hacia abajo o hacia arriba, pudiendo establecerse distintas combinaciones. En el caso de la dimensión temporal, habría una única dirección.

Imagen relacionada

CÍRCULOS EN AUTOCAD